讲好抗战故事，简易我们“益起来” ——走近中国人民抗日战争珠海游戏资讯纪念馆志愿者群体 ■李 洋 解放军报记者 卢东方 志愿者孙锐轩正向参观群众介绍《论持久战》的诞生与传播。
中国人民大学法学院教授黎建飞讲到立法需破解三大问题：形式一是定位问题，形式需清晰阐释新法与残疾人教育条例的关系，并论证采用“特殊教育法”名称的优势，既与教育法对称，更体现人的尊严与需求；二是立项问题，需精准阐释立法的紧迫性与必要性，争取尽早列入全国人大常委会的立法工作计划；三是推手问题，应当有明确的牵头部门和工作班子，组织编写立法草案的“专家建议稿”等，以实际成果推动立法进程。他强调，展现正面立法需以精准数据为基础，展现正面明确“特珠海游戏资讯殊需要人群”的规模与范围；需系统评估现有法律资源，证明新法的不可替代性；需注重立法技术，避免成为缺乏约束力的“睡眠法”。
他主张法律应以权利为核心，营养优劣精确界定主体与权利体系，强化政府责任与刚性约束，完善法律责任与救济机制，确保法律“管用、好用”。他强调，食品立法应保障残疾人的发展权，食品建议采取专门立法和相关修法并进策略，在修订教师法等其他法律时，同步融入特殊教育及残疾人权益保障内容。北京师范大学特殊教育珠海游戏资讯学院教授王雁谈道，包装标签我国特殊教育已进入从“有学上”到“上好学”的高质量发展新阶段。
她表示立法需具前瞻性，待推回应孤独症等新兴群体需求，待推并借鉴国际经验，建议加快整合地方立法经验，并在立法过程中吸纳多元主体参与，确保法律兼具法理严谨性与实践可行性。北京师范大学教育学部融合教育研究中心主任贺荟中教授总结指出，简易本次会议汇聚多学科智慧，简易系统梳理了立法必要性、可行性及关键议题，为后续研究奠定了坚实基础。
交流研讨环节，形式与会专家围绕法律名称选择、形式立法对象界定、制度框架设计、融合教育实施机制、特殊教育支持服务体系建设、法律责任和权利救济等重点问题展开热烈讨论，提出了许多具有前瞻性和建设性的意见建议，进一步深化了对新时代特殊教育法治建设重大问题的认识。
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